Pós-Graduação
Unir Laços, Multiplicar Saberes: A Família e a Escola em Ação!
Transforma a relação entre família e escola com estratégias que inspiram empatia, criatividade e colaboração!
Data de Início
28 de Maio, 2026
Duração
50 horas
Mínimo
10 alunos
Regime
Híbrido
Família e Escola: Uma Parceria para o Sucesso Educativo
Esta pós-graduação valoriza a colaboração entre famílias e escolas como fator essencial para o sucesso educativo e o bem-estar das crianças. A formação propõe uma reflexão sobre a importância dos valores partilhados, da comunicação eficaz e da gestão de desafios comuns, como comportamentos, rotinas e conflitos. Com uma abordagem prática e multidisciplinar, capacita pais, educadores e professores para construírem relações mais próximas, consistentes e cooperativas, promovendo ambientes educativos equilibrados e positivos.
Formadores
Objetivos da Pós-Graduação
Destinatários: Educadores de Infância, Professores do 1º e 2º Ciclos e Encarregados de Educação
Materiais de apoio à formação
Podes consultar o cronograma atualizado e o programa completo, com toda a informação necessária para acompanhar as sessões, conhecer os formadores e explorar os conteúdos de cada módulo.
Cronograma
Terças (17h30m-20h30m ou 17h00-21h00) e Quintas (17h30m-20h30m ou 17h00-21h00)
16 Sessões • Maio 2026 - Outubro 2026
Plano Curricular
13 Módulos • 50 Horas de Formação
Relação Escola-Família, Gestão Emocional, Comunicação, Valores e muito mais.
Metodologias de ensino-aprendizagem
Avaliação
Como serás avaliado em cada módulo
Participação nas Sessões
Envolvimento e contributos nas atividades (20%)
Trabalhos Individuais / Grupo
Reflexões e estudos de caso (30%)
Plano de Intervenção Final
Projeto que sintetize as aprendizagens e proponha soluções inovadoras (50%)
Assiduidade
Os formandos têm de assistir a 2/3 das Sessões
Referências Bibliográficas
Alarcão, I. (2020). A supervisão no campo educativo. UA Editora. http://dx.doi.org/10.34624/11c4-1960
Cordovil, R. (2024). Movimento e brincadeira nos primeiros anos de vida. Fundação Francisco Manuel dos Santos.
Cordovil, R., & Barreiros, J. (Eds.). (2014). Desenvolvimento motor na infância. Edições FMH.
Gervilla, A. C. (1997). Estratégias didáticas para educar em valores.
Postmodernidad y Educacion. Dykinson, S. L.
Levine, J. (2013). Que pai ou mãe quero ser? Como os pais podem usar o eneagrama para melhorar a relação com os seus filhos. Sopa de Letras.
Reis, M. P. I. F. C. P. (2008) A relação entre pais e professores: uma construção de proximidade para uma escola de sucesso. (Tese de Doutoramento pela Universidade de Educação de Málaga).
Reis, P. C. P. & Silveira-Botelho, T. (2016). O que as famílias (não) sabem sobre a educação de infância, contribuições para uma melhor prática educativa. Revista Científica Educação para o desenvolvimento.
Whitebread, D., Basilio, M., Kuvalja, M., & Verma, M. (2021). The importance of play in children’s development and learning: A review of the literature. International Journal of Play, 10(1), 7-24.
Condições de Inscrição
Informações práticas para efetuares a tua inscrição de forma simples.
Custos da formação
Inscrição e matrícula
79,00€
Custo total da formação 1
348,00€
Certificado
79,00€
1 Pago em 4 prestações de 87,00€
Documentação necessária
- Fotocópia do Certificado de Habilitações
- Cartão de Cidadão
Número de Participantes
- Minímo: 10 participantes
- Máximo: 20 participantes
A Pós-Graduação funcionará com o mínimo de 10 participantes e o máximo de 20 participantes
Dá o próximo passo na tua formação.
As inscrições são realizadas mediante o envio do formulário devidamente preenchido.
- Email: ese@escolasjoaodeus.pt
- Telefone: 213 968 154
Envia o formulário preenchido para: ese@escolasjoaodeus.pt