Pós-Graduação Literatura Infantil em sala de aula do 1.º CEB
Duração: 50 horas
Docente: Violante F. Magalhães
Início: 12 setembro de 2023 às 17h30
Regime: Sessões Presenciais
Destinatários
Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico (máximo 15 formandos)
Objetivos
O texto literário para crianças assume valor formativo-cognitivo e socio-afetivo. O Professor do 1º CEB tem por tarefa formar leitores, sabendo selecionar materiais e planificar, orientar e conduzir atividades de leitura literária, adequados às etapas e ritmos dos alunos.
Assim, pretende-se com esta pós-graduação contribuir para uma especialização em mediação da leitura literária por parte dos professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico (CEB) em exercício, refletindo-se sobre a escolha de textos literários e propostas de dinamização de práticas de leitura literária em contexto de sala de aula.
De modo a contribuir para uma análise crítica de materiais a utilizar e com vista a uma melhor problematização do uso de textos de Literatura Infantil consignados nos documentos normativos coetâneos, começar-se-á por abordar as relações entre leitura e Literatura Infantil, com respetivo levantamento de conceitos, e far-se-á uma abordagem histórica ao uso da Literatura Infantil no 1.º CEB, designadamente nos manuais escolares.
A análise de géneros, temas e recursos expressivos visa o enriquecimento da adoção consciente de textos. As propostas de exploração dos textos, sugerindo-se a criação de unidades didáticas a partir deles, visam a fruição pelo aluno como ponto de chegada.
Plano Curricular
1. A leitura e a Literatura Infantil – relações e conceitos (4h)
2. A aprendizagem da leitura/escrita no 1.º Ciclo do Ensino Básico – a articulação dos domínios da área do Português e a inclusão da Literatura Infantil nos manuais escolares
2.1. percurso histórico (4h)
2.2. objetivos do atual domínio de Educação Literária (4h)
3. Textos da Literatura de expressão oral (4h)
4. Textos de literatura portuguesa para crianças aconselhados nos documentos normativos – análise crítica
4.1. Poesia (4h)
4.2. Narrativa (8 h)
4.3. Texto dramático (4h)
5. Propostas de exploração de diferentes tipos de texto e criação de unidades didáticas (16h)
Metodologiasde ensino-aprendizagem
• Exposição dos temas pela formadora, apoiada em apresentações de suporte informático, em obras literárias, em textos e outros materiais policopiados;
• Debate em grande grupo sobre os temas abordados;
• Análise, em pequenos e em grande grupo, de textos, materiais e propostas de atividades;
• Reflexão, em grande grupo, sobre os trabalhos desenvolvidos.
Avaliação
• Assiduidade e pontualidade (10%);
• Participação nos debates e na leitura e análise de textos literários (30%);
• Trabalho escrito - Proposta de uma Unidade Didática a partir de um texto de literatura portuguesa para crianças adequado a um ano de escolaridade específico, com posterior discussão em grupo (60%).
Cronograma (2023)
(sessões presenciais – sempre às terças-feiras, quartas-feiras e quintas-feiras)
*Neste dia a sessão é de 2 horas (17h30 – 19h30)
Custos da Formação
Inscrição e matrícula: 77,00€
Custo total da formação: 348,00€ (pago em 4 prestações de 87,00€)
Certificado: 77,00€
Inscrições
As inscrições devem ser realizadas no formulário de inscrição e enviadas para o e-mail: ese@escolasjoaodeus.pt
Formulário de Inscrição
Para mais informações contactar a secretaria da ESE João de Deus
Email: ese@escolasjoaodeus.pt | Telefone: 213968154
Duração: 50 horas
Docente: Violante F. Magalhães
Início: 12 setembro de 2023 às 17h30
Regime: Sessões Presenciais
Destinatários
Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico (máximo 15 formandos)
Objetivos
O texto literário para crianças assume valor formativo-cognitivo e socio-afetivo. O Professor do 1º CEB tem por tarefa formar leitores, sabendo selecionar materiais e planificar, orientar e conduzir atividades de leitura literária, adequados às etapas e ritmos dos alunos.
Assim, pretende-se com esta pós-graduação contribuir para uma especialização em mediação da leitura literária por parte dos professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico (CEB) em exercício, refletindo-se sobre a escolha de textos literários e propostas de dinamização de práticas de leitura literária em contexto de sala de aula.
De modo a contribuir para uma análise crítica de materiais a utilizar e com vista a uma melhor problematização do uso de textos de Literatura Infantil consignados nos documentos normativos coetâneos, começar-se-á por abordar as relações entre leitura e Literatura Infantil, com respetivo levantamento de conceitos, e far-se-á uma abordagem histórica ao uso da Literatura Infantil no 1.º CEB, designadamente nos manuais escolares.
A análise de géneros, temas e recursos expressivos visa o enriquecimento da adoção consciente de textos. As propostas de exploração dos textos, sugerindo-se a criação de unidades didáticas a partir deles, visam a fruição pelo aluno como ponto de chegada.
Plano Curricular
1. A leitura e a Literatura Infantil – relações e conceitos (4h)
2. A aprendizagem da leitura/escrita no 1.º Ciclo do Ensino Básico – a articulação dos domínios da área do Português e a inclusão da Literatura Infantil nos manuais escolares
2.1. percurso histórico (4h)
2.2. objetivos do atual domínio de Educação Literária (4h)
3. Textos da Literatura de expressão oral (4h)
4. Textos de literatura portuguesa para crianças aconselhados nos documentos normativos – análise crítica
4.1. Poesia (4h)
4.2. Narrativa (8 h)
4.3. Texto dramático (4h)
5. Propostas de exploração de diferentes tipos de texto e criação de unidades didáticas (16h)
Metodologiasde ensino-aprendizagem
• Exposição dos temas pela formadora, apoiada em apresentações de suporte informático, em obras literárias, em textos e outros materiais policopiados;
• Debate em grande grupo sobre os temas abordados;
• Análise, em pequenos e em grande grupo, de textos, materiais e propostas de atividades;
• Reflexão, em grande grupo, sobre os trabalhos desenvolvidos.
Avaliação
• Assiduidade e pontualidade (10%);
• Participação nos debates e na leitura e análise de textos literários (30%);
• Trabalho escrito - Proposta de uma Unidade Didática a partir de um texto de literatura portuguesa para crianças adequado a um ano de escolaridade específico, com posterior discussão em grupo (60%).
Cronograma (2023)
(sessões presenciais – sempre às terças-feiras, quartas-feiras e quintas-feiras)
*Neste dia a sessão é de 2 horas (17h30 – 19h30)
Custos da Formação
Inscrição e matrícula: 77,00€
Custo total da formação: 348,00€ (pago em 4 prestações de 87,00€)
Certificado: 77,00€
Inscrições
As inscrições devem ser realizadas no formulário de inscrição e enviadas para o e-mail: ese@escolasjoaodeus.pt
Formulário de Inscrição
Para mais informações contactar a secretaria da ESE João de Deus
Email: ese@escolasjoaodeus.pt | Telefone: 213968154
